Master MEEF e-Formation et Environnements Numériques (2024)
Master Français langue étrangère (2020)
Licence sciences du langage (2016)
Ingénieure/Conceptrice pédagogique projet DEFFINUM France 2030 TP d’Avenir (2024) :
– Création de ressources pédagogiques avec outils auteurs et logiciels divers
– Conception et scénarisation de parcours de formation et production de l’ensemble des contenus
– Collaboration avec clients et sous-traitants
– Utilisation de l’IA
– Création/montages vidéos.
Formatrice FLE en France et à l’étranger : Finlande, Australie, Nouvelle-Zélande, Angleterre (2015-2023) :
– Enseignement du FLE à tous âges et tous niveaux
– Création de ressources pédagogiques, implémentation et suivi sur LMS
– Suivi personnalisé des stagiaires et apprenants, travail en équipe
– Soutien et ressource pour les autres enseignants de l’équipe
– Coordination d’équipe
– Utilisation de plateformes d’apprentissage.
Jean-Christophe Sakdavong, Lisa Michanol. The Influence of Pro-Environmental Behavior Stages on e-Learning Platform Acceptance in Public Works. CSEDU 2025, INSTICC, Apr 2025, PORTO, Portugal. pp.349-355, ff10.5220/0000190000003932ff. ffhal-05020946