Les enseignants-chercheurs

Département sciences humaines, économiques et sociales

ELE et FLE

Le jeu comme outil didactique dans l’enseignement des langues étrangères

Responsable pédagogique et coordinatrice LV2 – Espagnol, Allemand, Italien et Portugais

Formations en didactique des langues étrangères

• Master en didactique des langues étrangères, mention ADFLE– Université Toulouse-Jean Jaurès

• Licence en Sciences du langage – Université Toulouse-Jean Jaurès

• Licence en philologie française – Université de Murcia (Espagne)

Formations complémentaires en ELE et FLE

• Le chemin de l’enseignant ELE – Université de Salamanca (Espagne)

• Les jeux en classe d’ELE – Université de Salamanca (Espagne)

• Habilitations officielles : EXAMINATRICE DELE (A1, A2, B1, B2, C1, C2 et A2/B1 scolaire) et tutrice Ave Global – Instituto Cervantes de Toulouse

• Enseigner le FLE aujourd’hui – CAVILAM, Vichy

• Le FLE pour le secondaire– Oxford, Murcia (Espagne)

Formations spécialisées en conception de l’enseignement et les évaluations

• Représentation de l’enseignement et de l’apprentissage – Université Toulouse-Jean Jaurès

• Concevoir un enseignement – Université Toulouse-Jean Jaurès

• Évaluer les étudiants – Université Toulouse-Jean Jaurès

• Comment construire une grille critériée – Université Toulouse-Jean Jaurès

Formations spécialisées en psychopédagogie et l’environnement scolaire

• Bases de l’intervention psychopédagogique dans des environnements scolaires – Université Camilo José Cela, Madrid (Espagne)

• Bases de l’apprentissage coopératif : travail en groupe – Université Camilo José Cela, Madrid (Espagne)

• La séance de tutorat à l’école – Université UNED (Espagne)

• Inclusion et prise en compte de la diversité – Université Toulouse-Jean Jaurès

• L’acquisition du langage, le développement psychomoteur de l’enfant et l’évolution du jeu – Bilingual kids, Toulouse

Formations à l’innovation pédagogique

• Se renouveler au rythme des innovations pédagogiques et technologiques – Université polytechnique de Madrid (Espagne)

• Le jeu comme mécanisme d’apprentissage – École internationale Cervantes (Espagne)

DALF C2 (Diplôme Approfondi de Langue Française, maîtrise experte)

Enseignement de l’ELE

• Instituto Cervantes de Toulouse : cours de langue générale et de spécialité, préparation aux diplômes officiels, interventions pour le CNRS

• Université Toulouse I Capitole : Droit, TSM, AES et 3ème âge

• ICAM Toulouse : ingénieurs et classes préparatoires

• CRL – Université Toulouse Jean-Jaurès : interventions aux cafés des langues et gestion du projet jeux

• Euridis Business School Toulouse et Prépa Vidal / CPES-IPRESS : enseignement en contexte professionnel et en classes préparatoires

Enseignement du FLE

• Classes d’application à l’Alliance Française de Toulouse et au DEFLE de l’Université Toulouse Jean-Jaurès

• IES Cerro Milano et CEIP Inmaculada Concepción, Almería (Espagne)

• IES Gil de Junterón, Murcia (Espagne)

• Association Puerta del Sur, Er-Rachidia (Maroc)

CÁMARA MUÑOZ, J. (2022). Objectif zéro faute en espagnol pour les nuls (collection Pour Les Nuls). FIRST